/ lunes 29 de enero de 2024

Sipinna realizará taller de filosofía para niños y niñas en busca de un pensamiento crítico

A partir de hoy 29 de enero se estará llevando a cabo el programa piloto de este taller en diversas escuelas públicas de Culiacán

Culiacán, Sin. -Con el fin de conducir a los niños y niñas a un pensamiento crítico y generar cuestiones innovadoras hacia la niñez para poder proveerlos de herramientas que los ayuden a alcanzar objetivos, el Sistema de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) a través del Ayuntamiento de Culiacán llevará a cabo un taller de filosofía.

Cabe destacar que a partir de este lunes 29 de enero del presente año es cuándo se esté llevando a cabo el programa piloto de este taller en diversas escuelas primarias públicas de Culiacán a partir de las 10:00 de la mañana.

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La secretaría ejecutiva de Sipinna Culiacán, Elisa Serrano Carreon, informó que la institución tiene a bien siempre enaltecer el interés superior de la niñez.

Pues estamos buscando de manera constante y continúa nuevas ofertas, nuevas situaciones que ofrecer a nuestras infancias y eso nos tiene muy emocionados, el día de hoy se ve una nueva línea de trabajo a través de la filosofía en las niñas y niños”, expresó.

En cuanto al problema crítico, Laura Beatriz Verdugo Montoya, Promotora Cultural Independiente, destacó que en el mundo se tiene un problema crítico en la sociedad en relación con la violencia, pero particularmente en la niñez.

Qué son la mayoría de ellos vulnerables y que no cuentan con herramientas para pensar, para discernir acerca de las cosas”, señaló.

Asimismo, se dio a conocer que los días martes y jueves de 6 a 8 de la noche se llevarán a cabo el café Filosófico en la casa Achoy en dónde de igual forma se estarán llevando a cabo pláticas y enseñanzas filosóficas para todos los niños y niñas que quieran adentrarse a este mundo.

En ese sentido, el filósofo, Maximiliano Grego explicó que estos talleres estarán compuestos por 5 pilares importantes, los cuales son: Sujeto que piensa (desde que edad), Objeto pensando (que pensamos de la realidad), Estructura del Congreso, La actividad Mental, Expresión del pensamiento (lenguaje y artes).

Culiacán, Sin. -Con el fin de conducir a los niños y niñas a un pensamiento crítico y generar cuestiones innovadoras hacia la niñez para poder proveerlos de herramientas que los ayuden a alcanzar objetivos, el Sistema de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) a través del Ayuntamiento de Culiacán llevará a cabo un taller de filosofía.

Cabe destacar que a partir de este lunes 29 de enero del presente año es cuándo se esté llevando a cabo el programa piloto de este taller en diversas escuelas primarias públicas de Culiacán a partir de las 10:00 de la mañana.

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La secretaría ejecutiva de Sipinna Culiacán, Elisa Serrano Carreon, informó que la institución tiene a bien siempre enaltecer el interés superior de la niñez.

Pues estamos buscando de manera constante y continúa nuevas ofertas, nuevas situaciones que ofrecer a nuestras infancias y eso nos tiene muy emocionados, el día de hoy se ve una nueva línea de trabajo a través de la filosofía en las niñas y niños”, expresó.

En cuanto al problema crítico, Laura Beatriz Verdugo Montoya, Promotora Cultural Independiente, destacó que en el mundo se tiene un problema crítico en la sociedad en relación con la violencia, pero particularmente en la niñez.

Qué son la mayoría de ellos vulnerables y que no cuentan con herramientas para pensar, para discernir acerca de las cosas”, señaló.

Asimismo, se dio a conocer que los días martes y jueves de 6 a 8 de la noche se llevarán a cabo el café Filosófico en la casa Achoy en dónde de igual forma se estarán llevando a cabo pláticas y enseñanzas filosóficas para todos los niños y niñas que quieran adentrarse a este mundo.

En ese sentido, el filósofo, Maximiliano Grego explicó que estos talleres estarán compuestos por 5 pilares importantes, los cuales son: Sujeto que piensa (desde que edad), Objeto pensando (que pensamos de la realidad), Estructura del Congreso, La actividad Mental, Expresión del pensamiento (lenguaje y artes).

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