/ lunes 18 de mayo de 2020

SEPyC evaluará alumnos de bachillerato en línea

Este martes 19, miércoles 20 y jueves 21 de mayo, más de 22 mil alumnas y alumnos de tercer grado, de 117 preparatorias, están invitados a realizar los ejercicios en línea

Culiacán, Sin. La estrategia “Aprendamos Juntos” asegura que miles de jóvenes puedan participar en una evaluación en línea que sirva como ejercicio de acompañamiento para estudiantes de tercer año de Educación Media Superior, con ello se busca que los estudiantes adquieran confianza en sí mismos, enriqueciendo sus trayectorias escolares.

Este martes 19, miércoles 20 y jueves 21 de mayo, más de 22 mil alumnas y alumnos de tercer grado, de 117 preparatorias, están invitados a realizar los ejercicios en línea, para conocer su progreso en Lenguaje y Comunicación y Matemáticas; informó el titular de la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC), Juan Alfonso Mejía López. Para ellos, éste será “el tercer corte de caja” que les permita medir su nivel de comprensión sobre los aprendizajes claves en este trascendental grado escolar.

Desde el mes de octubre, dos de cada tres estudiantes de todos los bachilleratos públicos de Sinaloa son parte de este ejercicio histórico. Por primera vez, los subsistemas estatales (COBAES y CECYTE), federal (DGB, CONALEP, UESTYMS y UEMSTAyCM) y autónomo (UAS) participan juntos en esta estrategia de acompañamiento que focaliza a jóvenes con niveles de aprendizaje bajo. Durante este periodo, docentes y estudiantes aprovecharon los materiales impresos, visitas de seguimiento y ejercicios evaluativos para diagnosticar y medir sus avances, con lo cual se identificó con precisión el progreso individual y grupal en cada escuela participante.

Tras cinco meses de trabajo en la escuela presencial, los jóvenes han visto su propio desempeño y hoy están listos para presentarse a esta evaluación que les sirve como referente personal. Lo importante en este cierre no es la calificación, sino la confianza que las y los jóvenes habrán ganado sobre sí mismos. Gracias a este ejercicio, contarán con un referente sobre el desarrollo de su aprendizaje, mismo que será de utilidad a sus escuelas y a los propios docentes.

Juan Alfonso Mejía Lopez.


Foto: Cortesía | SEPyC


También lee: Padres de familia, con temor de llamado a aulas


Hace un año, Sinaloa rompió el techo de cristal con el ejercicio precursor de “Aprendamos Juntos”. En aquella ocasión, sus alumnos de tercer grado de secundaria hicieron historia al pasar del lugar 26 al segundo lugar nacional en PLANEA, gracias al acompañamiento del gobernador Quirino Ordaz Coppel y de su ejército de docentes. Hoy, en el afán de hacer extensiva esta oportunidad a jóvenes de las escuelas no focalizadas, es que el sitio queda abierto para todas y todos los estudiantes de tercero grado de Educación Media Superior de escuelas públicas.

La prueba con los ejercicios de Lenguaje y Comunicación y Matemáticas será en línea, en tiempo real, de manera simultánea para todas las y los alumnos. Las y los jóvenes podrán realizar sus ejercicios desde las 08:00 a las 20:00 horas, a través de la plataforma: https://evaluacionaprendamosjuntos.sepyc.gob.mx/. En dicho sitio, se encontrará mayor información.





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Culiacán, Sin. La estrategia “Aprendamos Juntos” asegura que miles de jóvenes puedan participar en una evaluación en línea que sirva como ejercicio de acompañamiento para estudiantes de tercer año de Educación Media Superior, con ello se busca que los estudiantes adquieran confianza en sí mismos, enriqueciendo sus trayectorias escolares.

Este martes 19, miércoles 20 y jueves 21 de mayo, más de 22 mil alumnas y alumnos de tercer grado, de 117 preparatorias, están invitados a realizar los ejercicios en línea, para conocer su progreso en Lenguaje y Comunicación y Matemáticas; informó el titular de la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC), Juan Alfonso Mejía López. Para ellos, éste será “el tercer corte de caja” que les permita medir su nivel de comprensión sobre los aprendizajes claves en este trascendental grado escolar.

Desde el mes de octubre, dos de cada tres estudiantes de todos los bachilleratos públicos de Sinaloa son parte de este ejercicio histórico. Por primera vez, los subsistemas estatales (COBAES y CECYTE), federal (DGB, CONALEP, UESTYMS y UEMSTAyCM) y autónomo (UAS) participan juntos en esta estrategia de acompañamiento que focaliza a jóvenes con niveles de aprendizaje bajo. Durante este periodo, docentes y estudiantes aprovecharon los materiales impresos, visitas de seguimiento y ejercicios evaluativos para diagnosticar y medir sus avances, con lo cual se identificó con precisión el progreso individual y grupal en cada escuela participante.

Tras cinco meses de trabajo en la escuela presencial, los jóvenes han visto su propio desempeño y hoy están listos para presentarse a esta evaluación que les sirve como referente personal. Lo importante en este cierre no es la calificación, sino la confianza que las y los jóvenes habrán ganado sobre sí mismos. Gracias a este ejercicio, contarán con un referente sobre el desarrollo de su aprendizaje, mismo que será de utilidad a sus escuelas y a los propios docentes.

Juan Alfonso Mejía Lopez.


Foto: Cortesía | SEPyC


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